Architektura

Celem kształcenia na kierunku architektura jest przybliżenie i ostatecznie osiągnięcie ogólnej definicji, jaką jest „architektura”, a mianowicie dyscyplina organizująca i kształtująca przestrzeń w realnych formach, niezbędnych dla zaspokojenia materialnych, biologicznych, duchowych i użytkowych potrzeb człowieka, ze szczególnym uwzględnieniem potrzeb osób z niepełnosprawnościami.

JAK UCZYMY?
Kształcenie opiera się na bezpośrednich kontaktach pomiędzy nauczycielem a studentem, na ugruntowanych już w historii edukacji związkach mistrz-uczeń. Zajęcia dydaktyczne prowadzone są w formie wykładów, ćwiczeń, projektów, laboratoriów oraz seminariów. Studenci uczą się m.in. w pracowniach:

• rysunku, malarstwa i rzeźby,
• komputerowych - wyposażonych w oprogramowanie BIM, CAD i CAE,
• wirtualizacji rzeczywistości - wyposażonej w specjalistyczne oprogramowanie wspomagające wirtualizację procesu projektowania, stacjonarną i mobilną głowicę do skanowania 3D obiektów i detali architektonicznych, stanowiska do wideoiluminacji form architektonicznych,
• modelu architektonicznego - wyposażonej w sprzęt umożliwiający samodzielne opracowanie makiet obiektów architektonicznych (m.in.: frezarkę CNC, mini komorę lakierniczą wraz z zestawem sprężarek i aerografów, elektronarzędzia modelarskie do obróbki materiałów drewnopochodnych i tworzyw sztucznych),
• laboratorium budownictwa ogólnego i materiałoznawstwa.

CZEGO UCZYMY?
Architektura to dyscyplina organizująca i kształtująca przestrzeń w realnych formach, niezbędnych dla zaspokojenia materialnych, biologicznych, duchowych i użytkowych potrzeb człowieka, z uwzględnieniem potrzeb osób niepełnosprawnych.
Absolwentowi studiów I-ego stopnia kierunku architektura zostaje nadany tytuł inżyniera architekta. Absolwent będzie przygotowany do pełnienia pomocniczych, niesamodzielnych działań twórczych w zakresie projektowania i realizacji budynków (do ubiegania się o uprawnienia do wykonywania samodzielnych funkcji w projektowaniu architektonicznym w Polsce wymagane jest ukończenie studiów II-ego stopnia).
Koncepcja kształcenia na kierunku architektura prowadzonego przez Wydział Nauk Technicznych PANS w Nysie opiera się na:

• nauce tworzenia projektów architektonicznych i urbanistycznych spełniających wymogi współczesnego człowieka, jego oczekiwania bieżące, jak również ich zaspokojenie w przyszłości w granicach rozsądnego przewidywania potrzeb użytkowych, psychicznych i biologicznych,
• spełnieniu na każdym etapie edukacji, począwszy od najprostszych form po obiekty o umiarkowanym stopniu komplikacji, wymogów estetycznych, funkcjonalnych i technicznych,
• nauce teorii architektury i nauk pokrewnych, jak sztuka i technika tworzenia,
• wpajaniu szacunku dla zachowanych dzieł architektonicznych minionych epok, jak również nauce rewitalizacji obiektów zabytkowych,
• nauce planowania i budowy miast i siedlisk wiejskich, jak również procesów planowania przestrzennego,
• wpajaniu etycznych wymogów zawodu, jakim jest architekt, tj. zawodu zaufania publicznego,
• zrozumieniu zagadnień konstrukcyjnych związanych z procesem projektowania architektonicznego,
• przyswajaniu zagadnień fizyki budowlanej i technologii, wykonawstwa oraz zagadnień energooszczędności i wykorzystania w szerokim zakresie odnawialnych źródeł energii,
• nauce nowoczesnych metod projektowania, jakimi są elektroniczne narzędzia i programy komputerowego wspomagania projektowania CAD/CAE,
• zrozumieniu w niezbędnym zakresie zagadnień związanych z ekonomiką, organizacją i zarządzaniem procesów inwestycyjnych,
• nauce języków obcych, jak i procesów legislacyjnych, towarzyszących tworzeniu dzieł architektonicznych i urbanistycznych,
• kreowaniu rozwiązań funkcjonalno-przestrzennych, pozwalających człowiekowi na życie w symbiozie ze środowiskiem naturalnym,
• kreowaniu architektury poprzez kształtowanie otoczenia przyjaznego człowiekowi, stosowaniu zasad ekologii, ochrony środowiska naturalnego, przywróceniu ekosystemów przyrodniczych oraz racjonalnego gospodarowania energią i zasobami materiałowymi.

NIECH INNI CI ZAZDROSZCZĄ
Ważnym elementem kształcenia są również liczne bezpłatne kursy i szkolenia dla studentów:

• zajęcia dodatkowe z matematyki dla studentów i roku studiów dziennych,
• kursy językowe,
• międzynarodowe warsztaty i konferencje.

WEJDŹ NA WYŻSZY POZIOM
Na Wydziale działają koła naukowe:

• Studenckie Koło Naukowe Compages, którego celem jest m.in. rozwijanie umiejętności w zakresie budownictwa ogólnego, konstrukcji budowlanych oraz fizyki budowli, przez realizację konkretnych zadań praktycznych,
• Studenckie Koło Naukowe NOIR, którego celem jest rozwój wyobraźni przestrzennej i percepcji wizualnej oraz umiejętności posługiwania się różnymi technikami plastycznymi,
• Studenckie Koło Naukowe ReNova, którego celem jest poszerzanie wiedzy z zakresu konserwacji i ochrony zabytków.